Arquitetura académica em mentoria

Natureza

Espaço formativo introdutório e transversal que integra a mentoria como disciplina humanística em cursos de licenciatura ou pós-graduação. Não habilita ao exercício profissional: desenvolve critério, consciência e compreensão concetual.

Objetivos formativos

• Compreende a origem histórica e filosófica da mentoria.
• Distingue a mentoria do coaching, da consultoria, da psicoterapia e de outras disciplinas.
• Integra uma visão ética e reflexiva na sua futura prática profissional.
• Incorpora a mentoria como lente transversal em qualquer profissão.

Modalidade e enquadramento

Presencial ou virtual síncrona. Pode integrar-se como unidade curricular optativa ou obrigatória, matéria transversal humanística ou módulo em cursos profissionais.

Natureza e público

Certificação especializada para profissionais que já possuem experiência em acompanhamento humano: psicólogos, coaches, consultores, docentes, terapeutas e quem já sabe conduzir sessões individuais. Propósito: ordenar, ressignificar e profissionalizar a sua prática no quadro da mentoria.

Características principais

• 100% virtual assíncrona.
• Sem práticas supervisionadas (assume-se experiência prévia).
• Avaliação final integradora.
• Baseado no Guía Esencial de la Mentoría.

Competências e enquadramento

O diplomado diferencia a mentoria de outras disciplinas, integra o papel de Mentor na sua prática e posiciona-se profissionalmente a partir da sua experiência. Enquadra-se como curso de pós-graduação, certificação profissional universitária ou programa de educação contínua.

Natureza e público

Um percurso pela história da mentoria, pelos limiares da vida e a sua reflexão, e pela geração de Sabedoria transferível, culminando na Mentoria Aplicada, com 60 horas de prática supervisionada pelo Teacher Mentor.

Propósito e estrutura

• Compreender a mentoria como disciplina profissional diferenciada.
• Construir critério ético e metodológico e uma identidade inicial como Mentor.
• Conceber e conduzir processos estruturados básicos de acompanhamento.
• Bibliografia base: A Mentoria como Caminho Humano.

Modalidade e perfil do diplomado

Presencial ou virtual síncrona. Modalidade intensiva de 6 meses ou regular de 9 a 12 meses. O diplomado exerce a mentoria a partir de um nível inicial sólido, conduz processos básicos estruturados e atua com critério ético. É o programa ponte do ecossistema: formação autónoma, porta de entrada para o Integral e base para os cursos de nicho.

Natureza e público

Formação completa e estrutural em mentoria profissional para pessoas sem formação prévia em acompanhamento humano que pretendem formar-se de raiz com rigor académico.

Estrutura

• Nível 1 – Practitioner Mentor
• Nível 2 – Professional Mentor
• Nível 3 – Expert Mentor

Metodologia e enquadramento

Aulas teóricas estruturadas, formação vivencial, práticas supervisionadas, avaliações por nível e construção de identidade profissional. Pode enquadrar-se como curso técnico superior, especialização profissional, curso de extensão alargado ou percurso de pós-graduação não conducente a grau.

Natureza e público

Especialização avançada por área de aplicação, para mentores já formados que pretendem especializar-se num campo específico.

Áreas de aplicação

• Desenvolvimento Humano
• Empresas e Empreendimentos
• Educação
• Desporto e Entretenimento
• Tecnologia e Ciência
• Administração Pública
• Sociedade e Família
• Cultura e Artes
• Saúde
• Ambiente
• Trabalhadores Especialistas
• Ofícios e Competências Técnicas

Estrutura e enquadramento

• Nível 1 – Practitioner Mentor
• Nível 2 – Professional Mentor
• Nível 3 – Expert Mentor
• Nível 4 – Especialidade (Nicho)

Formação geral em mentoria (se não foi realizada anteriormente), formação específica da área e prática profissional supervisionada. Enquadra-se como curso universitário de especialização, programa especialista de pós-graduação ou percurso profissional avançado.